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Representaciones ideológicas de las lenguas : análisis comparativo de las ideologías lingüísticas en las clases altas gallega y catalana

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Representaciones ideológicas de las lenguas : análisis comparativo de las ideologías lingüísticas en las clases altas gallega y catalana

Pinto Pajares, Daniel
 
DATE : 2018-06-27
UNIVERSAL IDENTIFIER : http://hdl.handle.net/11093/1015
UNESCO SUBJECT : 6308.02 Sociolingüística
DOCUMENT TYPE : doctoralThesis

ABSTRACT :

Esta tesis aborda las ideologías lingüísticas que subyacen en las clases sociales altas gallega y catalana. A través de un análisis comparativo entre Galicia y Cataluña, se indaga en la relevancia que tienen las estructuras sociales y las comunidades de práctica en la consideración hacia el gallego y el catalán por parte de los grupos socioeconómicamente elevados. A partir de una muestra de informantes, esta investigación utiliza una metodología cualitativa con entrevistas semidirigidas como herramienta principal para producir los datos. Para alcanzar los objetivos, el trabajo de campo consta de tres fases: (i) elaboración de un cuestionario que registre el perfil de cada persona entrevistada; (ii) realización de entrevistas en profundidad a la muestra de informantes con quien se haya contactado previamente; y (iii) análisis del corpus a través de la comparación de los datos recogidos en Galicia y en Cataluña. Finalmente, los resultados obtenidos darán cuenta de la influencia de la escala social en la percepción de un instrumento como la lengua y los comportamientos que de ella ... [+]
Esta tesis aborda las ideologías lingüísticas que subyacen en las clases sociales altas gallega y catalana. A través de un análisis comparativo entre Galicia y Cataluña, se indaga en la relevancia que tienen las estructuras sociales y las comunidades de práctica en la consideración hacia el gallego y el catalán por parte de los grupos socioeconómicamente elevados. A partir de una muestra de informantes, esta investigación utiliza una metodología cualitativa con entrevistas semidirigidas como herramienta principal para producir los datos. Para alcanzar los objetivos, el trabajo de campo consta de tres fases: (i) elaboración de un cuestionario que registre el perfil de cada persona entrevistada; (ii) realización de entrevistas en profundidad a la muestra de informantes con quien se haya contactado previamente; y (iii) análisis del corpus a través de la comparación de los datos recogidos en Galicia y en Cataluña. Finalmente, los resultados obtenidos darán cuenta de la influencia de la escala social en la percepción de un instrumento como la lengua y los comportamientos que de ella se derivan. [-]
 
Esta tese aborda as ideoloxías lingüísticas que subxacen nas clases sociais altas galega e catalá. A través dunha análise comparativa entre Galicia e Cataluña, indágase na relevancia que teñen as estruturas sociais e as comunidades de práctica na consideración cara ao galego e ao catalán por parte dos grupos socioeconómicamente elevados. A partir dunha mostra de informantes, esta investigación utiliza unha metodoloxía cualitativa con entrevistas semidirixidas como ferramenta principal para producir os datos. Para acadar os obxectivos, o traballo de campo consta de tres fases: (i) elaboración dun cuestionario que rexistre o perfil de cada persoa entrevistada; (ii) realización de entrevistas en profundidade á mostra de informantes con quen se teña contactado previamente; e (iii) análise do corpus a través da comparación dos datos recollidos en Galicia e en Cataluña. Finalmente, os resultados obtidos darán conta da influencia da escala social na percepción dun instrumento como a lingua e os comportamentos que dela se derivan.
 
This thesis addresses the linguistic ideologies that are hidden on Galician and Catalan upper classes. Through a comparative analysis between Galicia and Catalonia, the importance of social structures and speech communities to the consideration towards the Galician and the Catalan languages by upper middle socio-economic groups is investigated. From a number of informants, this research uses a qualitative methodology by semi-structured interviews as the main tool to produce information. To reach the purposes, the fieldwork consists of three phases: (i) the development of a questionnaire which registers the profile of each interviewed person; (ii) the execution of semi-structured interviews to the informants’ sample which has been provided in hindsight; and (iii) the analysis of the corpus on the comparison of the information gathered in Galicia and Catalonia. Finally, the obtained results will show the influence of the social scale in the perception of a tool as the language and the behaviors which come from it.

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