Tutorización de trabajos fin de grado: dedicación del profesor

Abstract

La instauración de los títulos de grado generalizó la aparición del trabajo fin de grado (TFG). La Universidad de Vigo (UVI) desarrolló una normativa sobre el TFG, en la cual se señala que las tareas de tutorización, evaluación y calificación del mismo forman parte de las obligaciones docentes del profesorado. Junto con la normativa, la UVI fomenta esta tarea asignando al profesor tutor de un TFG una desgravación. El objetivo del presente trabajo es presentar la dedicación que en los cursos 2012/2013 y 2013/2014 ha supuesto la tutorización del TFG a los autores del estudio de cara a valorar si la desgravación dada por la UVI se corresponde con la dedicación exigida por la labor de tutorización del TFG. En nuestra experiencia, la dedicación por alumno tutorizado del TFG en los cursos 2012/2013 (8 alumnos) y 2013/2014 (13 alumnos) supuso una media aproximada de 17,5 horas. En esta dedicación solo se contabilizaron las horas de tutorización, pero no de evaluación ni calificación del mismo como miembro del tribunal del TFG, por otra parte, funciones también desarrolladas. Los datos hallados, en línea con otros estudios, nos permiten concluir que la valoración que la UVI está dando al trabajo de tutorización de TFG no va en sintonía con la dedicación que exige a los docentes, lo que puede conllevar a que estos se replanteen su participación y/o la implicación en el mismo.