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Docencia para profesionales de la salud: aprendiendo a enseñar para rehabilitar

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dc.contributor.author Maceiras Garcia, Maria Lourdes
dc.contributor.author Pérez Gómez, Patricia
dc.contributor.editor Educación editora spa
dc.date.accessioned 2020-09-08T12:21:45Z
dc.date.available 2020-09-08T12:21:45Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.citation En Membiela Iglesia, Pedro, Casado Bailón, Natalia, Cebreiros Iglesias, María Isabel (Eds.) Nuevos desafíos en la enseñanza superior (599-603) spa
dc.identifier.isbn 9788415524403
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11093/1541
dc.description.abstract En sanidad se descubrieron, en los 90, las neuronas espejo, que replican en personas enfermas acciones realizadas o contadas por otras personas, o simplemente imaginadas; esto puede usarse en aprendizajes simples, por observación e imitación. Nuestro objetivo es acercarnos a estos nuevos métodos de rehabilitación que hay que tener en cuenta también en la docencia spa
dc.language.iso spa spa
dc.title Docencia para profesionales de la salud: aprendiendo a enseñar para rehabilitar spa
dc.type bookPart spa
dc.rights.accessRights openAccess spa
dc.publisher.departamento Bioloxía funcional e ciencias da saúde spa
dc.publisher.place Ourense spa
dc.publisher.grupoinvestigacion HealthyFit spa
dc.publisher.grupoinvestigacion Repercusións Educativas, Saudables e Psicomotrices da Actividade Física spa
dc.publisher.grupoinvestigacion Medicina e Saúde Pública spa
dc.subject.unesco 6103.08 Rehabilitación spa
dc.subject.unesco 5312.04 Educación spa
dc.contributor.editorLiterary Membiela Iglesia, Pedro
dc.contributor.editorLiterary Casado Bailón, Natalia
dc.contributor.editorLiterary Cebreiros Iglesias, María Isabel
dc.contributor.editorLiterary Vidal Lopez, Manuel


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