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Evaluation as a learning moment-behavioural analysis in an e-Learning environment

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dc.contributor.advisor Fernández Riverola, Florentino
dc.contributor.advisor Novais, Paulo Jorge Freitas de Oliveira
dc.contributor.advisor Carneiro, Davide
dc.contributor.author Gonçalves, Sérgio
dc.date.accessioned 2017-08-08T11:53:20Z
dc.date.available 2017-08-08T11:53:20Z
dc.date.issued 2017-08-08
dc.date.submitted 2017-06-15
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11093/788
dc.description.abstract El presente plan de investigación persigue conocer si, y hasta qué punto, los usuarios de plataformas de e-Learning se ven afectados por momentos particularmente estresantes, como por ejemplo la realización de pruebas de evaluación. De hecho, en este tipo de entornos la evaluación se lleva a cabo la mayoría de las veces sin presencia del docente, que de esta manera no dispone de feedback por parte de los alumnos. Este feedback, que refleja la opinión de los alumnos sobre la propia prueba, pero también sobre todo el proceso de enseñanza, resulta valioso para el docente puesto que le permite la adaptación futura de las metodologías empleadas para dar soporte adecuado a las cuestiones surgidas. spa
dc.description.abstract O presente plan de investigación persegue coñecer se, e ata que punto, os usuarios de plataformas de e-Learning vense afectados por momentos particularmente estresantes, como por exemplo a realización de probas de avaliación. De feito, neste tipo de entornos a avaliación decorre na maioría das veces sen presenza do educador, que desta forma non dispón de feedback por parte dos alumnos. Este feedback, que reflexa a opinión dos alumnos sobre a propia proba, pero tamén sobre todo o proceso de ensinanza, resulta valioso para o docente posto que lle permite a adaptación futura das metodoloxías empregadas para dar soporte adecuado ás cuestións xurdidas. spa
dc.language.iso eng spa
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.title Evaluation as a learning moment-behavioural analysis in an e-Learning environment spa
dc.title.alternative Evaluación como momento de aprendizaje-análisis de comportamientos en un entorno de e-Learning spa
dc.title.alternative Avaliación como momento de aprendizaxe-análise de comportamentos nun entorno de e-Learning spa
dc.type doctoralThesis spa
dc.rights.accessRights openAccess spa
dc.publisher.departamento Informática spa
dc.identifier.thesis O06D023V06-H376180 spa
dc.publisher.grupoinvestigacion Sistemas Informáticos de Nova Xeración spa
dc.publisher.programadoc Programa de doutoramento en Sistemas de Software intelixentes e adaptables (RD 99/2011)
dc.subject.unesco 1203.04 Inteligencia Artificial spa
dc.subject.unesco 1203.10 Enseñanza Con Ayuda de Ordenador spa
dc.subject.unesco 5801.08 Enseñanza Programada spa
dc.date.read 2017-07-07
dc.date.updated 2017-06-19T12:16:17Z
dc.advisorID 3337


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