El tiempo dedicado por el alumno a la Econometría

Abstract

Este trabajo expone los primeros resultados de la experiencia que se ha llevado a cabo en el primer cuatrimestre del curso académico 2012-2013 con los alumnos de Econometría del Grado de Administración y Dirección de Empresas de la Universidad de Vigo que asisten de manera habitual al aula, con la finalidad de analizar si existen discrepancias significativas entre el tiempo real dedicado por los alumnos al trabajo no presencial y el tiempo previsto para ello por el docente.