dc.contributor.author | Novelle López, Laura | |
dc.contributor.editor | Servizo de Publicacións da Universidade de Vigo | spa |
dc.date.accessioned | 2022-11-11T09:41:36Z | |
dc.date.available | 2022-11-11T09:41:36Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.isbn | 9788481589009 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11093/4042 | |
dc.description.abstract | O Plan Boloña foi un ciclón que veu a axitar a vida do estudantado: da noite para a mañá víronse na obriga de elaborar Traballos Fin de Grao e Fin de Mestrado que desen conta das súas capacidades investigadoras. Mais non había instrumentos para axudar a triunfar nesta esixencia. Este libro pretende cubrir ese oco en lingua galega. As súas achegas son contidos claros nacidos ao abeiro dunha filosofía práctica, que permita aplicar o aprendido cubrindo todas as fases de investigación (desde a escolla do tema á defensa oral). A idea fundamental deste manual é que a escritura científica constitúe un código concreto que se pode aprender e para dominalo cómpre adestrar. Estas páxinas ofrecen a estudantes, persoas investigadoras e persoal titor claves prácticas para artellar calquera traballo científico con sensatez e posibilidades de éxito de xeito sinxelo e accesible. | glg |
dc.language.iso | glg | glg |
dc.relation.ispartofseries | Manuais da Universidade de Vigo ; 77 | |
dc.rights | Atribución-Non comercial-Non derivadas 4.0 Internacional | |
dc.rights | Servizo de Publicacións da Universidade de Vigo | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.gl | |
dc.title | Elaboración de TFG, TFM e teses: claves para o éxito | glg |
dc.type | book | spa |
dc.rights.accessRights | openAccess | spa |
dc.identifier.dl | VG. 342-2021 | |
dc.identifier.editor | https://secretaria.uvigo.gal/uv/web/publicaciones/public/show/363 | spa |
dc.publisher.place | Vigo | spa |
dc.subject.unesco | 5701.06 Documentación | spa |
dc.subject.unesco | 58 Pedagogía | spa |
dc.subject.unesco | 5312.04 Educación | spa |
dc.date.updated | 2022-11-11T09:37:15Z | |