RT Dissertation/Thesis
T1 Estudio sobre la identidad de género: un análisis intergeneracional.
T2 Estudo sobre a identidade de xénero: unha análise interxeracional.
A1 Martínez Iglesias, Sandra
K1 5312.04 Educación
K1 6309.09 Posición Social de la Mujer
K1 6310.11 Bienestar Social
AB Esta investigación tiene como objetivo crear un programa de comunicaciónintergeneracional con perspectiva de género bajo las temáticas de educación, relacionesafectivas o de pareja, trabajo, violencia machista y comunicación intergeneracional, cuyosresultados garanticen la efectividad, mejora y enriquecimiento de la comunicación entrejóvenes y mayores. El estudio se realiza tomando como base los principios de la metodología de lainvestigación acción-participativa, los cuales se asientan en la creación de conocimientocolaborativo y posterior transformación de la realidad mediante la participación activa delas personas implicadas. Al mismo tiempo, por medio de sesiones conversacionales se analizan y comparan las experiencias de las participantes en relación con las diferentes temáticas. Durante lainvestigación, se observan a los grupos de discusión para posteriormente analizar elfuncionamiento del programa intergeneracional con el propósito de evaluar si su puesta enmarcha conduce al enriquecimiento personal y a la comunicación significativa y efectivade las participantes. Los resultados del estudio determinaron que las participantes se han sentido apoyadas, escuchadas y valoradas durante las sesiones, de manera que la interacción aumentó deforma progresiva a medida que se iba generando un clima de confianza. Además delimpacto favorable de las temáticas, en el seguimiento de las sesiones se determinó que lametodología IAP ha sido favorable para el programa de comunicación intergeneracional,pues otorgó a las participantes herramientas para flexibilizar las sesiones, al mismo tiempoque adaptaron su contenido sobre la base de sus necesidades e intereses. En general, lasparticipantes valoraron de forma positiva el programa y reconocieron un enriquecimientointergeneracional, afirmando en todos los casos que volverían a participar en un programade estas características. Finalmente, se presenta el libro-experiencia del programa y una página web querecogen, además de las valoraciones de las participantes en referencia al programa decomunicación, los objetivos del proyecto, metodología, instrumentos empleados y lasfichas de sesión con el propósito de poner a disposición, tanto de profesionales comocentros de día, colegios, asociaciones públicas o privadas un programa que les permitallevar a cabo una experiencia intergeneracional
LK http://hdl.handle.net/11093/4361
UL http://hdl.handle.net/11093/4361
LA spa
DS Investigo
RD 17-sep-2024