RT Book, Section
T1 El Museo portátil como herramienta artística, educativa y relacional
A1 Barreiro Rodríguez-Moldes, María Covadonga
A1 Paz García, María Begoña
A2 Thomson Reuters Aranzadi
K1 6299 Otras Especialidades Artísticas
AB Introducción: El Museo es una Escuela: el artista aprende a comunicarse, el público aprende a hacer conexiones. Estas frases encadenadas que el artista e investigador Luis Camnitzer ha instalado en más de una decena de instituciones museísticas -entre ellas el Museo Guggenheim de Nueva York- definen el museo como un espacio educativo que determina nuevos roles tanto para el artista como para los visitantes, estableciendo entre ellos una relación cooperativa de producción cultural. De esta manera, Camnitzer redefine el concepto de museo y recontextualiza, además, la obra que se encuentra instalada en su interior (Pedagogías invisibles, 2015): el arte deja de ser un producto y pasa a convertirse en un proceso dinámico, transformando el espacio expositivo en un lugar para el intercambio del conocimiento. [...]
SN 9788411243131
YR 2022
FD 2022
LK http://hdl.handle.net/11093/6010
UL http://hdl.handle.net/11093/6010
LA spa
NO En Ciencias sociales, artes y humanismo como contenidos universitarios (85-98)
DS Investigo
RD 15-sep-2024